在天津市红桥区举办的基础教育未来教育家攀登计划成果展示会上，一位学生展示了他发明的创新装置——“校园厕所情况求救器”。该设备分别安装在厕所和教师办公室两...
"探索基础教育高质量发展路径：'善教'与'乐学'新模式"
天津 2025-12-18 admin
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在天津市红桥区举办的基础教育未来教育家攀登计划成果展示会上，一位学生展示了他发明的创新装置——“校园厕所情况求救器”。该设备分别安装在厕所和教师办公室两端，当学生发出呼救信号时，两端会同时响起警报，老师可以迅
在天津市红桥区举办的基础教育未来教育家攀登计划成果展示会上，一位学生展示了他发明的创新装置——“校园厕所情况求救器”。该设备分别安装在厕所和教师办公室两端，当学生发出呼救信号时，两端会同时响起警报，老师可以迅速锁定位置并前往现场。这一设计不仅体现了学生的创造力，也反映了教育方式的转变：当学生能够发现问题并主动解决时，正是学校从单纯的知识传授转向全面培养综合能力的真实写照。
展示台上的作品涵盖了各种创新设计，从保障校园安全的智能设备到丰富学生生活的艺术创作一应俱全。这些充满创意的作品为“天津市基础教育未来教育家攀登计划”成果展示汇报活动增添了浓厚色彩。该活动以“攀高力行强师路 登峰辉映强国光”为主题，旨在通过多种形式展现教师队伍建设和区域教育发展的最新成果。
活动中，红桥区教育局局长详细介绍了该区如何通过系统化的措施来提升教师的专业能力。例如，创新打造“沽泮讲堂”等实践平台，构建了从理念引领到技能提升再到成果转化的完整成长链条，帮助教师实现从“会教”到“善教”的转变。
在展示环节中，“课程改革成果展示”板块重点介绍了红桥区在教育内涵建设方面的三大支撑项目：创新人才培养领航学科基地建设项目、学科基地建设项目和中小学优秀学科组培育项目。这些项目通过校本教研强化团队协作，进一步提升了基层教学组织的能力。
“AI赋能成果展示”板块则展示了技术如何革新课堂教学方式。例如，天津师范学校和苑附属小学的王萌老师演示了“AI赋能跳绳教学”的应用案例：在班门口设立AI测试站，学生可自主进行测试，AI将结果转化为直观图表，帮助教师更精准地因材施教。
“特教融合成果展示”板块则重点介绍了红桥区在推进普特教育深度融合方面的实践探索。通过构建全学段融合教育支持体系和资源教师专业化建设，初步形成了可复制、可推广的“红桥样本”。
未来，红桥区将继续以提升教师专业成长为重心，推动教育方式从经验驱动转向数智赋能，努力打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍，为区域教育高质量发展提供有力支撑。
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