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传统文化赋能基层治理 创新为民服务机制
文化 2025-10-25 admin
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近年来，合肥市包河区书香社区通过开展传统文化公益课堂，在提升居民文明素养方面取得了显著成效。该课堂以传统礼仪、经典诵读和非遗技艺为特色课程，采用沉浸式教学模式，让参与者在文化熏陶中实现思想境界的提升。 经典诵
近年来，合肥市包河区书香社区通过开展传统文化公益课堂，在提升居民文明素养方面取得了显著成效。该课堂以传统礼仪、经典诵读和非遗技艺为特色课程，采用沉浸式教学模式，让参与者在文化熏陶中实现思想境界的提升。
经典诵读活动成为滋养心灵的重要载体。社区每周组织的经典诵读课上，居民们齐声朗读国学经典，感受传统智慧。通过学习"己所不欲，勿施于人"等处世理念，邻里之间的关系更加融洽；而"君子成人之美"的价值观，则让越来越多的居民主动关心困难群体。一位参与课程的居民分享道："过去遇到矛盾总是想着争对错，现在学会了换位思考，心态平和了许多。"
在传统礼仪的学习中，社区特别注重实践指导。专业老师从日常交往的细节入手，讲解"敬"与"和"的理念，并通过青少年宣讲团将这些知识传递给更多人。孩子们打着快板走进建筑街区，向商户宣传诚信经营的重要性，用生动有趣的方式倡导文明行为。
非遗技艺课程同样深受居民欢迎。在剪纸、书法和传统插花等活动中，大家不仅感受到传统文化的独特魅力，更将所学应用到日常生活中。很多原本随手乱扔垃圾的居民开始主动维护公共环境，对社区事务的态度也从漠不关心转变为积极关注。
在社区文化氛围的感染下，越来越多的自发性公益课堂应运而生。书法老师开设"迷你课堂"教授毛笔字，剪纸爱好者带着邻居制作吉祥图案的作品，熟悉传统节日的居民则在节庆时教大家制作粽子和月饼。这些小型活动不仅丰富了传统文化的传播途径，更让文明理念深入人心。
通过持续的文化浸润，社区逐渐形成了共治共享的良好局面。居民们主动参与社区事务，在协商座谈会上为小区绿化、公共设施维护等议题建言献策。在规范非机动车停放项目中，居民代表积极收集意见，与社区和物业反复沟通，最终达成既能保护绿化又便利停车的方案。
如今，传统文化公益课堂已成为连接居民与社区的重要桥梁。在这里，文化育人成为现实，文明理念深入人心，推动了社区治理从"单向管理"向"居民共治"转变。这种以文化为纽带的基层治理模式，正在为建设和谐社区注入新的活力。
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